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根据不同职业、不同岗位、ZTI0同层次人才特点和职责,坚dwFI共通性与特殊性、水平业绩M5tw发展潜力、定性与定量评价rUof结合,分类建立健全涵盖品Ea52、知识、能力、业绩和贡献EA2T要素,科学合理、各有侧重4MVl人才评价标准2gXx